T t (1/2)
A= Todos los orientadores son maestros
m t (1/ 2)
.
. .
E= todos los orientadores no son maestros
m T
A = todos los inteligentes son maestros
T t (1/2)
E= todos los orientadores no son maestros
m t (1/2)
.
. .
E=todos los orientadores no son inteligentes
T t (1/2)
E= todos los orientadores no son maestros
m t (1/2)
.
. .
E=todos los orientadores no son inteligentes
m T
A = todos los inteligentes no son maestros
T t (1/2)
I = algunos orientadores son maestros
m t (1/2)
.
. .
O = algunos orientadores no son inteligentes
m T
T t (1/2)
I = algunos orientadores son maestros
m t (1/2)
.
. .
O = algunos orientadores no son inteligentes
m T
A = todos los inteligentes son maestros
T t (1/2)
O = algunos orientadores no son maestros
m t (1/2)
.
. .
O = algunos orientadores no son inteligentes
T t (1/2)
O = algunos orientadores no son maestros
m t (1/2)
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O = algunos orientadores no son inteligentes
m T